1. Презентация Век Просвещения
2. Презентация Эпоха Просвещения 10 Класс
3. Презентация Век Просвещения 7 Класс

Скачать Презентация 'Век Просвещения. Стремление к царству разума' 7 класс на тему Новая. Презентация на тему Век Просвещения к уроку по МХК.

XVIII век в истории называют эпохой Просвещения. В эту эпоху знание из лабораторий выходит в свет. Царит всеобщая уверенность в мощи человеческого разума, его безграничных возможностях, в прогрессе, создающем условия для экономического и социального благоденствия. Эпоха Просвещения считает себя эпохой разума и света, возрождения свободы, расцвета науки и искусств. Собственно термин Просвещение преимущественно относится к философскому течению XVIII века. Вместе с тем, он не является названием некой философской школы, поскольку взгляды философов Просвещения нередко существенно различались между собой и противоречили друг другу. Поэтому Просвещение считают не столько комплексом идей, сколько определенным направлением философской мысли.

В основе философии Просвещения лежала критика существовавших в то время традиционных институтов, обычаев и морали. Философия XVIII. Неоднородна: в ней присутствуют различные мировоззренческие ориентации.

Наиболее ярко в эту эпоху выделяется следующее направление: - атеистическо-материалистическое – его сторонники отвергали саму идею существования Бога в любых формах, объясняли происхождение мира и человека с материалистических позиций, в вопросах познания отдавали предпочтение эмпиризму. Представители этого направления: Т. Гоббс (1588-1679гг.), Д. Локк (1632-1704гг.), Ф. Вольтер (1694-1778гг.), Ш. Монтескье (1689-1755гг.), Ж.

Руссо (1712-1778гг.), Ж. Ламерти (1709-1775гг.), П.Гольбах (1723-1789гг.); Д.Дидро (1713-1784гг.), К. Гельвеций (1715-1771гг.), Ж.Мелье (1664-1729гг.). ФИЛОСОФИЯ ЭПОХИ ПРОСВЕЩЕНИЯ Разработал: учитель истории КГУ «ОСШ № 21 города Темиртау» Балтабаев Марат Бопышевич ВЕК ПРОСВЕЩЕНИЯ Просвещение - это выход человека из состояния своего несовершеннолетия, в котором он находится по собственной вине. Несовершеннолетие есть неспособность пользоваться своим рассудком без руководства со стороны кого-то другого. Несовершеннолетие по собственной вине - это такое, причина которого заключается не в недостатке рассудка, а в недостатке решимости и мужества пользоваться им без руководства со стороны кого-то другого. имей мужество пользоваться собственным умом!

- таков, следовательно, девиз Просвещения. Иммануил Кант ЭПОХА ПРОСВЕЩЕНИЯ XVIII век в истории называют эпохой Просвещения. В эту эпоху знание из лабораторий выходит в свет. Царит всеобщая уверенность в мощи человеческого разума, его безграничных возможностях, в прогрессе, создающем условия для экономического и социального благоденствия.

Эпоха Просвещения считает себя эпохой разума и света, возрождения свободы, расцвета науки и искусств. ЭПОХА ПРОСВЕЩЕНИЯ В XVIII веке сильнее подчеркивается связь науки с практикой, ее общественная полезность, резкой критике подвергается метафизика. Наука и прогресс - главные лозунги этой эпохи. Разум должен быть освобожден от всех предрассудков - и религиозных, и метафизических, он должен опираться на опыт. ФИЛОСОФИЯ ЭПОХИ ПРОСВЕЩЕНИЯ Собственно термин Просвещение преимущественно относится к философскому течению XVIII века.

Вместе с тем, он не является названием некой философской школы, поскольку взгляды философов Просвещения нередко существенно различались между собой и противоречили друг другу. Поэтому Просвещение считают не столько комплексом идей, сколько определенным направлением философской мысли.

В основе философии Просвещения лежала критика существовавших в то время традиционных институтов, обычаев и морали. ФИЛОСОФИЯ ЭПОХИ ПРОСВЕЩЕНИЯ Философия XVIII. Неоднородна: в ней присутствуют различные мировоззренческие ориентации.

Наиболее ярко в эту эпоху выделяется следующее направление: - атеистическо-материалистическое – его сторонники отвергали саму идею существования Бога в любых формах, объясняли происхождение мира и человека с материалистических позиций, в вопросах познания отдавали предпочтение эмпиризму. Представители этого направления: Т. Гоббс (1588-1679гг.), Д. Локк (1632-1704гг.), Ф. Вольтер (1694-1778гг.), Ш. Монтескье (1689-1755гг.), Ж.

Руссо (1712-1778гг.), Ж. Ламерти (1709-1775гг.), П.Гольбах (1723-1789гг.); Д.Дидро (1713-1784гг.), К. Гельвеций (1715-1771гг.), Ж.Мелье (1664-1729гг.). ФИЛОСОФИЯ ЭПОХИ ПРОСВЕЩЕНИЯ Характерные особенности Рационализм как общая вера в разум; антиклерикализм - направленность против засилья церкви (но не религии) в духовной жизни общества; антиобскурантизм - борьба с мракобесием, с враждебными науке и образованию силами. ОСНОВНЫЕ ПОНЯТИЯ Атеизм - отрицание веры в бога.

Деизм - учение, которое признает бога в качестве безличной первопричины мира, развивающегося затем по своим собственным законам. Материализм - направление в философии, признающее материю в качестве первичного начала бытия мира, признающее адекватное познание мира человеком. Номинализм - учение, согласно которому реально существует лишь единичное, а общие понятия только имена. Рационализм - направление в теории познания, выдвигавшее в качестве наиболее достоверного познание с помощью разума. Идейно-теоретическое течение, возвеличивающее человеческого индивида как активного, свободного и равноправного, характеризующееся историческим оптимизмом, верой в безграничные возможности человека в познании и преобразовании природы. Сенсуализм - направление в теории познания утверждающее, что единственной основой истинного познания являются ощущения. Скептицизм - философская концепция, высказывающая сомнение в возможности достижения объективной истины.

Эмпиризм - направление в гносеологии, признающее чувственный опыт единственным источником истинного знания. КЛЮЧЕВЫЕ ИДЕИ ПРОСВЕЩЕНИЯ Вера во всесилие человеческого разума и общественный прогресс. Разумность, естественность, свободомыслие, скептицизм. Ориентация на светскую культуру, внимание к педагогике и проблемам общественного устройства. Острая критика феодализма, церковной идеологии, религии.

Английское Просвещение Идейной формой свободомыслия в Европе с первых десятилетий XVIII века становится деизм. Деизм еще не отвергает бога как творца всей живой и неживой природы, но в рамках деизма жестоко постулируется, что это творение мира уже свершилось, что после этого акта творения бог не вмешивается в природу: теперь природа ничем внешним не определяется и теперь причины и объяснения всех событий и процессов в ней следует искать только в ней самой, в ее собственных закономерностях. Первой в эту эпоху вступает Англия. Для английских просветителей (Д.Локк, Д.Толанд, М.Тиндаль и др.) была характерна борьба с традиционным религиозным мировосприятием, которое объективно сдерживало свободное развитие наук о природе, о человеке и обществе. Это был существенный шаг на пути к науке, свободной от пут традиционных религиозных предрассудков.

Английское Просвещение Джон Локк - Британский педагог и философ, представитель эмпиризма и либерализма. Способствовал распространению сенсуализма.

Его идеи оказали огромное влияние на развитие эпистемологии и политической философии. Джон Толанд - Ирландский философ.

Учился в университетах Англии, Шотландии и Голландии. Широкую известность Толанду принесла книга «Христианство без тайн», осуждённая на сожжение.

Философу пришлось спасаться бегством от угрозы тюремного заключения. Английское Просвещение Односторонность этих течений, положенных в основание предшествующим философским материализмом, вызвали к жизни альтернативные подходы, что нашло отражение работах Беркли и Юма.

Философскому анализу были подвергнуты теории первичных и вторичных качеств и проблема субстанции. Юмом дано было развернутое обоснование скептицизма и агностицизма. Локком разрабатывается теория естественного права. К неотчуждаемым правам человека он относил жизнь, свободу и собственность. Собственность им представлялась как результат труда человека. Правовое равенство индивидов является необходимым следствием принятия трех неотчуждаемых прав. Новая, юридическая всеобщность, перед лицом которой все люди равны, приходит на смену прежним - сословным, конфессиональным - общностям.

В Англии с именем Д. Беркли связано появление - субъективного идеализма.

В центре внимания английских мыслителей оказались проблемы сенсуализма и номинализма. Английское Просвещение Дэвид Юм - Шотландский философ, представитель эмпиризма, психологического атомизма, номинализма и скептицизма; по мнению ряда исследователей, агностик, предшественник второго позитивизма, экономист и историк, публицист, один из крупнейших деятелей шотландского Просвещения. Джордж Беркли - Английский философ, наиболее значительный представитель английского эмпиризма. Известный своей системой спиритуалистической философии; епископ Клойнский в Ирландии. Последовательно развивал тезис о том, что «бытие - это или то, что воспринимается, или тот, кто воспринимает». Французское Просвещение В отличие от английского французское просвещение ориентировано не на аристократическую элиту, а на широкие круги городского общества.

Идейным вождем этого начинания выступает Д.Дидро, а его ближайшим соратником – Д.Аламбер. Жан Жак Руссо выдвигает идею справедливого общественного договора. Французская философия выдвинула проблемы иного рода. Один из идеологов Просвещения - Вольтер остановился на деистической форме материализма, одновременно активно развивая материалистически- иррелигиозные взгляды. Гельвеция, Ж. Ламетри связано построение системы материалистического миропонимания.

В этой системе нашли решение вопросы, касающиеся понимания материи как субстанции, движения «как способа существования материи», детерминизма и материалистического сенсуализма. Французское Просвещение Руссо Жан Жак - Французский философ, писатель, мыслитель эпохи Просвещения.

Презентация Век Просвещения

Также музыковед, композитор и ботаник. Виднейший представитель сентиментализма. Его называют предтечей Великой французской революции. Франсуа Мари Аруэ (Вольтер) - Один из крупнейших французских философов-просветителей XVIII века: поэт, прозаик, сатирик, трагик, историк, публицист. Французское Просвещение Монтескье Шарль Луи - Французский писатель, правовед и философ, сторонник натуралистического подхода в изучении общества.

Разработал доктрину о разделении властей. Жан Лерон Д ' Аламбер -Французский учёный-энциклопедист, математик, механик и философ -просветитель ФРАНЦУЗСКИЙ МАТЕРИАЛИЗМ Поль Анри Гольбах - Французский философ немецкого происхождения, писатель, энциклопедист, просветитель. Дени Дидро - Французский писатель, философ-просветитель и драматург, основавший «Энциклопедию, или Толковый словарь наук, искусств и ремёсел». Иностранный почётный член Петербургской академии наук.

ФРАНЦУЗСКИЙ МАТЕРИАЛИЗМ Жюльен-Офре де Ламетри - Французский врач и философ-материалист, был сперва богословом, затем изучал медицину в Лейдене у Бургаве. Клод Адриан Гельвеции ̆ - Французский литератор и философ-материалист утилитарного направления.

Движение Просвещения в Германии В Германии движение Просвещения связано с деятельностью Х.Вольфа, И.Гердера, Г.Лессинга и др. Если иметь в виду популяризацию наук и распространение знаний, то здесь особую роль играет деятельность Х.Вольфа. Его заслуги отмечали впоследствии и И.Кант, и Гегель. Гете считали, что народ является единственным творцом и хранителем духовных ценностей. Движение Просвещения в Германии Христиан фон Вольф - Немецкий учёный-энциклопедист, философ, юрист и математик, один из наиболее заметных философов в период после Лейбница и до Канта, основоположник языка немецкой философии. Готхольд Эфраим Лессинг - Немецкий поэт, драматург, теоретик искусства и литературный критик-просветитель. Основоположник немецкой классической литературы.

Движение Просвещения в Германии Иоганн Вольфганг фон Гёте - Немецкий поэт, государственный деятель, философ и естествоиспытатель. Крупнейший поэт и универсальный гений немецкой литературы, государственный деятель, мыслитель и естествоиспытатель.

Фридрих Шиллер - Немецкий поэт, философ, теоретик искусства и драматург, профессор истории и военный врач. Движение Просвещения в Германии Гердер Иоганн Готфрид - Немецкий писатель и теолог, историк культуры, создатель исторического понимания искусства, считавший своей задачей «всё рассматривать с точки зрения духа своего времени», критик, поэт второй половины XVIII века. Один из ведущих деятелей позднего Просвещения.

Иммануил Кант - Основатель критического идеализма, родоначальник немецкой классической философии, один из ведущих мыслителей эпохи Просвещения. Значение эпохи Просвещения Эпоха Просвещения - одна из ключевых эпох в истории европейской культуры, связанная с развитием научной, философской и общественной мысли. В основе этого интеллектуального движения лежали рационализм и свободомыслие. Принципы Просвещения были положены в основу американской Декларации независимости и французской Декларации прав человека и гражданина.

Презентация Эпоха Просвещения 10 Класс

Интеллектуальное и философское движение этой эпохи оказало большое влияние на последовавшие изменения в этике и социальной жизни Европы и Америки, борьбу за национальную независимость американских колоний, отмену рабства, формирование прав человека. Кроме того, оно поколебало авторитет аристократии и влияние церкви на социальную, интеллектуальную и культурную жизнь. ВЫВОД: В эпоху Просвещения получает заметное развитие глубокая вера в неограниченные возможности науки в познании мира.

Развиваются деистические представления о мире, что в свою очередь приводит к формированию материализма как достаточно цельного философского учения, именно деизм в единстве с успехами и результатами естественных наук приводит в результате к формированию французского материализма XVIII века. Формируется новое представление об общественной истории, о ее глубокой связи с достижениями науки и техники, с научными открытиями и изобретениями, с просвещением масс.

Презентация Век Просвещения 7 Класс

Век Просвещения во Франции и Англии ознаменовался появлением множества новых идей государственного устройства с требованием исходящих от монархической власти реформ. Мыслители, подарившие своей стране и другим государствам программы новейших изменений с точки зрения научной и философской мысли, вошли в историю как рационалисты и «властители дум» - Монтескье, Вольтер, Смит, Руссо и многие другие. Дополнение знакомства с их теориями на уроке новой истории в 7-м классе наглядными материалами слайдовой презентации сделает усвоение темы более полным и глубоким. В состав 20-ти информационных слайдов включаются: - Визуальные данные по целям и плану урока, - Словарик по новым терминам, - Портреты философов-просветителей, - Текстовые материалы с описаниями их идей, - Проблемные вопросы, дающие направление исследованию по теме. Кроме общих сведений по учениям философов, ребята познакомятся с такими понятиями эпохи просвещения, как «разделение властей», «народный суверенитет» и др. Презентация может сопровождать первичные объяснения учителя, даваться к просмотру при обобщении темы либо служить источником справочного материала – текстового и визуального.